明朝 （1368年1月23日—1644年4月25日），正式國號为 大明 [A] ，又称 朱明 、 皇明 ，是 中國歷史 上繼 元 之後的大一統王朝，也是最后一个由汉族统治的古代王朝，历经12世、16位皇帝，国祚277年。 [4] 1368年，朱元璋推翻元朝，在 應天府 （今南京）稱帝，是为明太祖。 建立之初，他致力集權，藉 胡惟庸案 、 藍玉案 誅殺功臣，提高皇權，並廢除 宰相 和 中書省 ，分權於六部；全國置十三布政司、由布政使、按察司、都指揮使分理民政、司法、軍事。 [5] 与此同时，明太祖还通过颁布《 皇明祖训 》《大明律》《御制大诰》的法令内容，建立了贯穿明朝的基本制度。 明太祖去世後，其孫 朱允炆 即位，是为建文帝。
《盛妝山河》全部章節目錄 第1章 重活一次 第2章 求婚聖旨 第3章 攔截父親 第4章 絕望吐血 第5章 女兒不孝 第6章 賣身葬母 第7章 心性冷硬 第8章 砍斷手指 第9章 傾城傾國 第10章 道貌岸然 第11章 功虧一簣 第12章 宴王死期 第13章 偷潛入府 第14章 荒唐夢境 第15章 燒糊塗了 第16章 來送睿王 第17章 自作多情 第18章 地形圖紙 第19章 皇家爭鬥 第20章 心頭髮燙 第21章 初見宴王 第22章 曼妙身型 第23章 故弄玄虛 第24章 侃侃而談
居家風水中，許多人喜愛種植開運盆栽來招財化煞，充滿生命力的植物，對不吉之物有一定的抵擋作用，又可用來美化環境、淨化空氣。而會影響住宅的運勢，都稱為「煞」，常被用來化煞的風水植物大多有堅硬茸毛、針葉等特性，旺好運分享～在居家風水中這4處常用的開運擋煞植物，給大家參考。
本周重點介紹，包括台灣電影《咒》的拍攝場地秘道、靈探「台灣第一鬼屋」拍攝實景、教你如何「過五關」鍊仙、的士博物館有齊各地的士，香港紅的都有份、武昌宮經歷地震仍毫無損傷的神像，還會不斷長出鬍鬚、有人型矽膠公仔陪坐的咖啡店及被喻為「廟 ...
因为一个谎言，被很多别有用心的人重复一百遍，那么很多人就会相信这就是真相。 而此时你拿这个所谓的"真相"去攻击别人，别人照样… 显示全部 关注者 31 被浏览 17,972 关注问题 写回答 邀请回答 好问题 2 条评论 分享 30 个回答 默认排序 大学生逻辑小帮手 帮助知乎er日常运用逻辑学 关注 11 人赞同了该回答 这句话并没有涉及 论证/推理，是谈不上 逻辑谬误 的。 它只是在表述纯观点（More opinion），一类并没有给出理由的观点。 发布于 2023-09-12 20:23 赞同 11 1 条评论 分享 收藏 喜欢 收起 禁与千寻 忘却红尘忘却心，不识光阴不识今。 关注 1 人赞同了该回答 谎言不会伤人，真相才会伤人
By benlau February 7, 2023 客廳家具顏色的選擇則與方位有關：住宅坐東宜選白色、土黃色、咖啡色；住宅坐南可選黃色、木色；住宅坐西則建議挑選白色系；住宅坐北則宜藍色、綠色等冷色系。 另外也可依照主人的五行命理決定，五行屬金為白色；五行屬木為藍色；屬水選擇黑色；屬火則選紅色：屬土則以黃色、咖啡色為主，都能於無形之中去邪避煞，帶來好運。 家居的裝修裝飾客廳的布置是給人的第一印象，而客廳接待客人，和家人聚集的地方，所以客廳的布局設計上要講究美感自然，給人舒暢感覺。 除了注意客廳的布局設計外，客廳的整體色彩選擇及明亮度也非常重要。 但色彩的決定也要配合住宅，下面就為大家介紹乾宅、兌宅、艮宅、離宅、坎宅、坤宅、巽宅、中宮宅等客廳風水顏色選擇。
外圓內方，漢語成語，拼音是wài yuán nèi fāng ，意思是比喻人表面隨和，內心嚴正。 ... 南朝·宋·范曄《後漢書·郅惲傳》："案延資性貪邪，外方內圓 ...
左手大拇指：如果你在左手大拇指上佩戴一枚戒指，那么说明你是一个有着高贵气质和领导能力的人，你喜欢掌控自己的命运和感情。 右手大拇指：如果你在右手大拇指上佩戴一枚戒指，那么说明你是一个追求幸福和安康的人，你重视家庭和亲情，也希望得到别人的尊重和认可。 二、食指 食指是代表创造力和个性的手指。 食指也叫做"天王星"，象征着天才和创新。 食指上佩戴一枚戒指可以增加自己的创造力和独立思考的能力。 左手食指：如果你在左手食指上佩戴一枚戒指，那么说明你是一个未婚的单身贵族，你享受自由和独立的生活方式，也不急于寻找爱情。 右手食指：如果你在右手食指上佩戴一枚戒指，那么说明你是一个正在等待爱情的人，你对爱情充满了期待和憧憬，也相信自己会遇到真爱。 三、中指 中指是代表责任和义务的手指。
學習單（英文：Worksheet）是老師們在教學時運用的一種素材。 內容可能與課本單元相關，也可能是老師特別設計的教學內容，透過學習單提高學生的課堂參與度與互動。 著有《假如要有學習單》一書的作者，曾任國小老師、校長的林玫伶在書中自序寫到，學習單的好處包含能幫助學生有結構的學習，提示學習的方向與重點，以及為了完成學習單、學生會比較投入學習活動，學習單也方便作為學習檔案等。 林玫伶在著作中也表示，學習單若過於制式化，或是只要求學生完成學習單，沒有導讀、討論，可能會為學生的學習帶來反效果。 學習單設計：製作軟體和模板推薦
藍玉 明
